Os adolescentes e os limites.

Durante este período trabalhando na implantação do projeto CAD nas escolas Estaduais de Mineiros, nos deparamos com vários desafios e fatos que muitas vezes nos angustiam, nos chocam e pedem frequentemente sabedoria na tentativa de solucioná-los. Contudo, a maior dificuldade encontrada é a falta de amparo e apoio das famílias em transmitir aos filhos valores Leia mais »

Educação: responsabilidade da família ou da escola?

Uma mãe contou-me, certa vez, que se reuniu com o marido, já tarde da noite, para tratar de um problema com o filho: o garoto não obedece. Depois de uns minutos de conversa e, sem nenhuma conclusão, o pai disse: “mas não há muito que se preocupar, faltam apenas dez dias de férias. Com a Leia mais »

Mais do que produzir resultados, um bom sistema de avaliação deve trazer referências aos professores, para ajudá-los ou reconhecê-los.

Momento seguinte. Paulo de Camargo. Avaliar ou não avaliar professores é apenas uma das questões a serem enfrentadas pelos sistemas educacionais. Tão ou mais importante é o dia seguinte, ou seja, o que fazer com os dados obtidos. Um sistema efetivo de avaliação docente tem regras claras e, o mais importante, produz resultados efetivos. “Toda Leia mais »